Ψηφιακή Εκπαίδευση 

Πληροφορική της Υγείας

Τι είναι ψηφιακή εκπαίδευση;

     Γιατί γίνεται λόγος συνέχεια για την ψηφιακή εκπαίδευση;

Ποια είναι τα πλεονεκτήματα και ποιά

      

                             τα μειονεκτήματα της ψηφιακής μάθησης;

            Ζούμε την εποχή του 21^ου αιώνα, μια εποχή που ανατρέπει δεδομένα του παρελθόντος μια εποχή που έχει φέρει μεγάλες αλλαγές σε όλους τους τομείς της ανθρώπινης δραστηριότητας.  Χαρακτηριστικό της σύγχρονης ζωής είναι η μεγάλη τεχνολογική πρόοδος, η επανάσταση της πληροφορικής, η μηχανοποίηση της ζωής. Όπου κινείται ο άνθρωπος συναντά δίπλα του και μια μηχανή, μηχανή και άνθρωπος γίνονται ένα κυριολεκτικά, φτάνει στο σημείο η μηχανή να μπαίνει μέσα στον άνθρωπο με την δύναμη της τεχνητής νοημοσύνης και όχι μόνο. Η Τεχνητή νοημοσύνη βρίσκεται σε ένα στάδιο που δεν απέχει πολύ από τον ανθρώπινο εγκέφαλο, έχει καταφέρει με την βοήθεια  προγραμματιστών να σκέπτεται όπως ο άνθρωπος  και να αλληλεπιδρά με το περιβάλλον του ανθρώπου  όπως και ο άνθρωπος αλληλεπιδρά με το περιβάλλον της μηχανής.

          Η επανάσταση της πληροφορικής έχει κάνει αισθητή την παρουσία της σε όλους τους τομείς της ανθρώπινης δραστηριότητας, ένας από αυτούς τους τομείς είναι και η εκπαίδευση. Οι υπολογιστές έχουν γίνει αναπόσπαστο κομμάτι της καθημερινότητας ενός μαθητή και απαραίτητοι σε όλη την διάρκεια της εκπαίδευσης των παιδιών. Στην σημερινή εποχή εάν κάποιος  δεν γνωρίζειυπολογιστές είναι ο αναλφάβητος «ψηφιακά». Χωρίς γνώσεις ψηφιακές δεν μπορείς να βρείς δουλειά. Η εκπαίδευση έχει εξελιχθεί σταδιακά σε ψηφιακή. Οι βιβλιοθήκες σε ολόκληρο τον κόσμο έχουν πάρει ψηφιακή μορφή. Ο προγραμματισμός έχει εισβάλλει κυριολεκτικά σε κάθε μορφή εργασίας και δραστηριότητας, τα πάντα κινούνται γύρω από τους υπολογιστές και ελέγχονται από υπολογιστές. Όλοι πρέπει να έχουν γνώσεις γύρω από τους υπολογιστές….και αν ακούγεται τρομερό, σε λίγα χρόνια θα απαιτείται από το παιδί να είναι προγραμματιστής δεν θα επαρκούν οι στοιχειώδεις γνώσεις των ηλεκτρονικών υπολογιστών.  

     Ποια είναι λοιπόν τα πλεονεκτήματα της ψηφιακής εκπαίδευσης; Η ψηφιακή μάθηση βοηθάει το άτομο να συγκεντρώνει μεγάλη ποσότητα δεδομένων  σε μικρούς δίσκους, που σε διαφορετική περίπτωση θα χρειάζονταν εκατομμύρια βιβλιοθήκες, τελειοποιεί τις δεξιότητές του, ο υπολογιστής προσφέρει στον άνθρωπο λογισμικά τα οποία αν τα χειριστεί με κατάλληλο τρόπο τελειοποιεί δικές του προσωπικές ατέλειες και αποκτά περισσότερες δεξιότητες.

    Χρησιμοποιώντας τις νέες τεχνολογίες των υπολογιστών κάποιος μπορεί με την κατάλληλη εκπαίδευση να γράφει δικά του συγγράμματα, να συνθέτει μουσική, να ασχολείται με την παραγωγή ψηφιακής εικόνας και βίντεο, με την ψηφιακή μουσική, να διδάσκει σε ένα περιβάλλον ίντερνετ σε παγκόσμιο επίπεδο και να έχει παγκόσμιο ακροατήριο. Μπορεί να ανοίξει δικά του ηλεκτρονικά καταστήματα και να ασχοληθεί με το παγκόσμιο εμπόριο σε μια παγκόσμια αγορά και  να έχει πελάτες από μια παγκόσμια κοινότητα, ή μπορεί να δημιουργήσει επαφές και φιλίες με εκατομμύρια ανθρώπους μέσα από ιστοσελίδες κοινωνικής δικτύωσης,  μπορεί επίσης να παράγει δική του γνώση, να κάνει έρευνες, να ασχοληθεί με ψηφιακές μορφές τέχνης, να ψυχαγωγηθεί με ατέλειωτες ώρες προγραμματισμένων παιχνιδιών, μπορούν να προστατεύσουν ιδιόκτητους χώρους με την χρήση καμερών κ.τ.λ πραγματικά είναι πολλά τα πλεονεκτήματα για κάποιον που έχει ψηφιακές γνώσεις.  Όπως όλα όμως τα πράγματα στην ζωή έτσι και η ψηφιακή εκπαίδευση έχει και την αρνητική της πλευρά, τα μειονεκτήματα που είναι εξίσου σημαντικά να αναφερθούν:

      Είναι φυσιολογικό ένα παιδί να είναι κολλημένο μπροστά σε μια οθόνη για να μαθαίνει τα γράμματά του και να αποκτά έτσι όλες του τις γνώσεις; Τι γίνεται με την τεράστια ακτινοβολία που εκπέμπουν οι υπολογιστές θα την εισπράξουν όλη τα παιδιά μας; Παίζουν με τις ώρες παιχνίδια θα κάθονται άλλες τόσες όλες να μαθαίνουν τα γράμματά τους  σε μια μακροχρόνια διαδικασία που απαιτείται για την πλήρωση των σπουδών τους; Τι γίνεται μετά;  θα εργάζονται  ώρες ατελείωτες πάνω στους υπολογιστές; Θα εξαφανιστούν τα βιβλία και η ύλη του βιβλίου που μόνο συναισθηματική ευχαρίστηση έδινε σε ένα μικρό παιδί αυτή η γλυκιά υφή του φύλλου…?.................η χάρη να διαβάζεις και να γρατσουνιάς το στυλό πάνω του, θα χαθεί αυτή η ωραία μυρωδιά που έβγαζε το φύλλο μιας εφημερίδας;……………..τί γίνεται; Για ποιά πλεονεκτήματα μιλάτε; Πόσο υγιεινό είναι για ένα παιδί να είναι προσκολλημένο όλη την ημέρα σε ένα εικονικό περιβάλλον όπου τα πάντα γυρίζουν γύρω από εικόνες; Είναι πλεονέκτημα να αποκτούν χιλιάδες φίλους αγνώστους σε ένα δίκτυο κοινωνικής δικτύωσης; Το διαδίκτυο είναι απρόσωπο ελλοχεύουν πολλοί κίνδυνοι, χάκερς εισβάλλουν σε συστήματα ασφαλείας χωρίς να αφήνουν περιθώρια για εμπιστοσύνη σε τέτοια συστήματα. Κάποια στιγμή εάν φτάσουμε στο σημείο να παίρνουμε και ηλεκτρονικά χρήματα και αν οι χάκερς εισβάλλουν σε προσωπικούς ηλεκτρονικούς λογαριασμούς είναι δυνατό να χαθούν τεράστια χρηματικά ποσά, περιουσίες.  Η ψηφιακή εκπαίδευση είναιπολύ χρονοβόρα διαδικασία, ο άνθρωπος φτάνει στο σημείο να μην έχει προσωπική ζωή απορροφημένος όλη μέρα σε μια ή περισσότερες οθόνες εργάζεται όλη μέρα κάνοντας πολλές δουλειές, δεν υπάρχει καθόλου ελεύθερος χρόνος να ασχοληθεί με την οικογένειά του, ο άνθρωπος γίνεται σιγά σιγά ρομπότ, ζεί και κινείται και λειτουργεί μηχανικά. Συνάπτει ερωτικούς δεσμούς με εικονικούς συντρόφους.

      Η ψηφιακή εκπαίδευση δεν άφησε απ’ έξω και το χώρο της υγείας. Η ψυχολογική στήριξη των ασθενών γίνεται με μια κάμερα, που είναι ο ιατρός, ο νοσηλευτής που βρισκόταν κοντά στον ασθενή; Ο ασθενής έχει τον πόνο του θα παρηγορείται από μια κάμερα; 

     Πρίν από 30 χρόνια είχαμε το πρόβλημα της τηλεόρασης και της πλύσης εγκεφάλου σήμερα έχουμε ένα πιο τραγικό πρόβλημα να αντιμετωπίσουμε, τον υπολογιστή είναι η προσωπική τηλεόραση του καθενός και χρειάζεται πραγματική ψηφιακή εκπαίδευση για να μπορέσει κανείς να διατηρήσει τον εγκέφαλό του, το μυαλό του. Μόνο με μια ουσιαστική ψηφιακή εκπαίδευση και γνώση των πραγμάτων της σύγχρονης κοινωνίας μόνο τότε θα μπορεί ο άνθρωπος να ανταπεξέλθει στις νέες προκλήσεις.

     

       Χαρούλα Κουτσουρούμπα

 © Copyright Ελλάδα 8 - 6 2015